提高学习成绩 英文|怎样能提高学习成绩|提高英语学习成绩|山东分豆
北京分豆教育科技股份有限公司，成立于2011 年1 月，简称分豆教育，是国内领先的云智能教育企业，2014 年12 月股转上市审批通过，2015 年1 月挂牌新三板( 证券代码：831850)。

自2010 年规划之初至今，分豆教育始终专注教育领域，以“回归教育本质，重塑教育生态”为使命，潜心教育产品研发，立志改变中国教育不均衡现状，引领教育走向云智能学习新时代。

历时五年，分豆教育研发并推出具有划时代意义的云智能教育产品-慧学云平台。平台包括：慧学云智能教育平台(校内)、慧学云智能教育平台机构版（校外）、慧学云智能提分王、慧学云智能提分王家长端。

今天，分豆教育已经成为中国领先的云智能教育平台开发与运营商、优质教育内容提供商、学生个性化学习方案解决商以及信息化教育建设集成服务提供商，为亿万家长和学生提供着真正的个性化、智能化的专属教育解决方案，我们相信中国教育必将因云智能而改变，我们相信中国教育必将因我们而进步！
初中英语的学习，跟我们小学英语的学习相比，有很大的变化，掌握好的初中英语学习方法，能够帮助我们大家更加轻松的适应初中英语的学习，让我们初中英语的学习变得简单。想要抓住好的学习方法，首先，我们可以来了解一下学不好初中英语的五大原因。
　　一、进入初中，学生对母语的语言、语法、词汇已经相当熟悉
　　当他们接触一门与母语表达方式迥然不同的新语种时，由于两种语言的三要素相差甚远，在接受英语教育时，心理上产生一些障碍。这种心理障碍首先表现在语言转换过程的不适应：汉语为方块字，英语为拼音文字;汉语的字有四声，英语每个词有重音，且有连读、失去爆破、辅音同化等方面的问题;汉语的词基本上是双音节，而英语每个词的音节不一。初学者不掌握目的语这些特点，一部分学生常常是用学习汉语的规律来指导自己学习英语，因而产生心理上的不适应。所以，初学者学习外语的过程，就是他们不断克服这种旧的认知习惯，建立新的认知习惯，克服母语的干扰，不断扫除心理障碍的过程。这个过程过渡得越快，外语学习效果就越好;难以克服，则掉队。
　　二、教师对如何克服学习的心理障碍研究不够，指导跟不上去
　　由于教师不掌握学生心理障碍，知识和技能上的指导，矢不中的，没有收到预期效果。方法的不力，使这些本来可以争取过来的“同盟军”，没有争取过来。掉队生队伍的不断扩大使掉队生在心理上也得到“安慰”。他们觉得既然有这么多人都不学英语，我何必勉强跟着学，我倒不如把这个时间用到数学、语文上，用到这些学科上，还能有点效果，用到英语上是白费时间。这种情绪一旦在班里蔓延开来，则愈加不可收拾，甚至会影响到一部分“意志不坚定的”中等学生。
　　三、现行中学英语教材每节课的份量很重，对听说技能要求较高
　　听说能力的培养也和读写能力的培养一样，不能单靠听、说这两项能力的训练就能使学生获得，还要其他方面知识和能力的佐助才能培养出来。在课堂上教师既要讲，又要引导学生练，还要考虑如何克服学生的心理障碍等问题。由于教学内容多，时间紧，很多学校甚至完不成课时教学计划。为了解决这一问题，有的学校采用加课时的办法，有的采取赶进度的办法。加课时导致学生负担过重，赶进度造成学生消化不良。加之学生年龄小，自控力差，贪玩，不大动脑筋研究自己的学习方法，在学习上遇到困难没有及时解决，便滑了下来。
　　四、教师原有的教学模式、教学方法使掉了队的学生更加不适应
　　有的学生既已掉了队，这已说明教师原有的教学模式、教学方法不为这部分学生接受，他们的知识和技能和跟上队的学生比拉了一大截，要让这部分学生赶上来，不能只给他们“吃大锅饭”，要给他们“开小灶”，他们需要个别帮助。
　　五、有的学生已抱定初中毕业后不继续升学的打算，他们觉得不值得在英语学习上花费那么多时间和精力
　　这一部分学生是不大好争取的。但这部分学生毕竟是少数，他们的影响力在学生中不大。英语教师可以在课后协同班主任去做这些学生和他们家长的工作，多给掉队生讲一些身边有远大志向的学生的事例来开导他们。有的掉队生就是在一念之差的驱使下便索性和英语“告别”的。对这样的学生，教师应该做些个别工作，使他们回到学习英语的队伍里来。
　　初中英语的学习，对于我们的同学们来说，有不小的难度。想要学好初中英语，掌握好的初中英语学习方法十分的重要。希望以上所介绍的学不好初中英语的五大原因，能够为我们大家的初中英语学习方法的建立提供一些帮助，让我们的英语学习变得轻松。