2016年末，新风进校园的热闹成为潮流，几乎席卷了整个新风行业。各种团体发出了各种声音，各家品牌也不遗余力地释放能量，从免费送设备到学校的净化器，到为校园配备成套的新风系统，新风净化进校园成为一时的热门话题，各种论坛、推广活动在年末达到高潮。延续到2017年开年，这个话题依然热度不减，很多地方的两会召开，新风净化进校园被作为提案升至代表们讨论的热点。

　　值得关注的讨论，却没有相应的热烈程度，这不得不让人有些质疑这种各方都点赞的活动是否在隐藏什么不利因素。学校教室是一个非家具的特殊场合，有着特殊的空气气流动态，短时间内要进行新风去除污染物，考量的不仅是净化设备的功能，而且还要考虑噪声、能耗及成本等，这些需要严格的、多次的配套试点，并且应该有更加智能化的设备管理系统，实时监测教室环境的变化、能耗的产生等，确保教室环境在引入新风净化系统之后能达成相关室内空气品质要求。

同时，鉴于雾霾是一种公共灾害，为校园安装新风系统应该成为一项基本公共服务，并作为大气污染防治的重要组成部分，加之中小学、幼儿园学生绝大多数处于义务教育阶段，理应财政补贴。可见，校园安装新风系统应该成为全国统一行动，如此，这项公共服务才能赢得广泛支持。

可见，新风净化进校园，在人声鼎沸之后，应该更多的回归理性，不要形成新的商业道德绑架，甚至一哄而上，而不做更多细致的方案对比。教室空气净化，应综合运用技术，强调追踪效果，引用足够的新风、大风量专业空气净化器、物联网科技监测空气质量的数据、实现自动控制新风量与空气净化的循环风量，综合考核各项指标的优先顺序，同时考虑造价、能耗、维修等因素，科学合理地推动校园教室空气品质的改进工作。