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各专业实训室规划/生产幼儿园玩具/成都市童智园教育科技有限公司
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发布日期:2018/8/13 21:29:27
更新日期:2018/8/15 17:52:13
详细内容
各专业实训室规划/生产幼儿园玩具/成都市童智园教育科技有限公司
实训室文化是与实训室相关的文化形态,是以实训室管理为中心,由管理者、教师和学生共同塑造所形成的以理想追求、敬业精神、群体意识、团结协作及融洽和谐为主题的文化氛围,是一种高层次的管理。实训室文化主要将精神文化、行为文化、物质文化视为有机组成部分,三者互为影响,共同作用于实训室的面面。
  1.实训室精神文化。精神文化是实训室文化的核心与灵魂,主导着物质文化和行为文化的变化和发展向。实训室文化集中体现在实训室的理念和精神之中。实训室精神是实训室的特色、水平和生命力的源泉与动因。实训室精神文化通过实训室成员共有的理想信念、心理状态、道德感情、思维式等形式,引导学生的行为和心理,使其在无形中潜移默化,自发地接受共同的思想引导、情感熏陶、意志磨炼和人格塑造。
童智园教育科技___各专业实训室规划/生产幼儿园玩具/成都市童智园教育科技有限公司
实训室文化是与实训室相关的文化形态,是以实训室管理为中心,由管理者、教师和学生共同塑造所形成的以理想追求、敬业精神、群体意识、团结协作及融洽和谐为主题的文化氛围,是一种高层次的管理。实训室文化主要将精神文化、行为文化、物质文化视为有机组成部分,三者互为影响,共同作用于实训室的面面。
  1.实训室精神文化。精神文化是实训室文化的核心与灵魂,主导着物质文化和行为文化的变化和发展向。实训室文化集中体现在实训室的理念和精神之中。实训室精神是实训室的特色、水平和生命力的源泉与动因。实训室精神文化通过实训室成员共有的理想信念、心理状态、道德感情、思维式等形式,引导学生的行为和心理,使其在无形中潜移默化,自发地接受共同的思想引导、情感熏陶、意志磨炼和人格塑造。
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