信用管理师主要涉及课程：

信用信息的分析和处理；财务信息的分析和处理；客户信用档案库建设和服务；赊销合同的设计和调整；适时调整信用政策；客户授信技术操作与管理；企业的信用等级；消费者信用评分；国际商账追收；信用管理部门的设计和管理。

概述：

     培养能够在国家政府部门及企业单位从事信用政策的制定、资信调查、信用评级、企业的客户关系管理、风险控制和在高等院校从事信用管理教学、科研方面工作的高级信用管理专门人才。

    企业信用管理工作十分薄弱，造成大量坏账和企业间三角债，严重制约了企业的良性运营。而在金融领域，商业银行的贷款质量不高，不良贷款率始终在高位徘徊，坏帐风险大，使金融体系的健康运行受到严重的威胁。要改善中国的信用环境，建立健全信用制度和国家信用管理体系，为重要的就是信用理念、信用知识的教育和普及。

    一些西方发达国家对于信用管理教育高度重视。在欧洲，有专门从事信用管理教育的“信用管理学院”，美国长春藤大学之一的达特矛斯学院和英国的里斯大学都培养信用管理专业的硕士生。美国的国家信用管理协会还在一些高校开办信用管理专业课程，以培养大中型企业的各级信用管理经理人员为目标。

    在我国，高校信用管理专业虽还刚刚起步，但其发展势头异常强劲，已成为高校相关专业教育的一个新亮点。可以说，诚信是信用经济的基础、是市场共同遵守的法则，而同时也是我们建立和谐社会的核心所在。而信用管理专业恰恰担负起了这样的责任。专业就业前景分析据国家商务部统计。

    今后5年内，我国将至少需要50万名信用管理经理，200万名信用管理人员，特别是国家劳动部近公布了信用管理师这一新的职业类别，几乎所有企业都将建立起信用管理制度和信用管理部门

    因此，该专业的人才需求和供给缺口极大。培养信用人才是建立信用体系相配套的必要措施，其中首先受益的就是从事信用评估和调查的征信公司和会计师事务所。

    目前，从事高级财务评估的会计师事务所，就急需具备信用管理知识的人才来完成评估业务。全国已有两万多家企业开始建立信用管理制度或培训相关人员，从事信用管理产品和服务的专业机构大约有5000多家。另外，像银行风险管理、政府的中间服务机构也需要大批的信用专职人员。而同样，因为要深入到更加基层的环节，政府的中间服务机构需要培养大量的专职信用人员。比如，各级工商局都需要有信用管理人员负责企业经营资格、资质的认证和评估工作，各类行业协会、商会也需要信用管理人员核定相关的职业标准，加强对该领域的规范管理。随着信用体系的建立，这些机构都会成为将来信用人才的“消费群”，也是该专业毕业学子的用武之地。

    就业方向：信用管理工作岗位分布于国家政府部门的财政部、工商管理局、海关、征信局,金融行业的商业银行、保险公司、信用卡公司，企业的信用管理部门，研究单位、高等院校、信用评级机构、资产评估机构、会计师事务所、风险管理部门和资金借贷部门，大型企业中的会计审计部门、风险控制部门，还有政府监管部门等专业院校。