学生厌学-孩子厌学的表现-孩子厌学怎么办
（一）办学宗旨
    努力实践陶行知“生活即教育，社会即学校”“千学万学，学做真人”，坚持“以人为本”和赏识教育激励教育“个性化”教育现代教育理念，以军事化管理模式和科学、独特的教育训练式，对“不想学、不会学、学不好、不学好”的青少年进行为期一年的全封闭、强化教育训练，全面提升受训对象思想道德修养，学习兴趣，树立正确的人生价值观，懂得怎样做人，如何生活，如何学习，以全新的精神面貌重新投入学校的学习。

（二）办学理念
    没有不好的学生，只有不合格的教师。

（三）办学特色
    以“以人为本”、赏识教育激励教育“个性化”教育为理念，独辟“现代教育”之蹊径，倡导快乐学习、军事化管理，技能强化训练为一体的特殊教育之先河，使受教育者思想观念更新，心灵重获新生。

（四）办学模式
    以“因人而异，因材施教”为原则，注重受训对象“个性化”教育。采用驻训、行走——千里走人生相结合的军事化管理模式，按1：8的师生比例，配备经专门培训的高素质、具有大专以上学历训练管理经验丰富的教队伍；采取教与学员“四同”（同吃、同住、同学、同练）和“盯、抓、管、查”（盯住每一个学员，抓住不良行为，管到每一件事，查验教、训结果）的法，进行“三养成”、“四技巧”、“五能力”的教育训练（“三养成”即养成良好的道德素质，良好的行为习惯，良好的学习法；“四技巧”即准确掌握阅读技巧、书写技巧、计算技巧、背诵技巧；“五能力”即敏捷细致的观察力，高度集中的注意力，快速长久的记忆力，坚忍不拔的意志力，独立自理的生活能力。

你是否发现到孩子在面对课本、作业的时候无精打采、或者暴躁甚至发脾气？你是否发现孩子在每天背上书包跨出家门的那一刻脸上尽是痛苦、不情愿？如果孩子出现了这样的表现，爸妈们要注意了，因为孩子已经有了厌学情绪。孩子厌学是正常的，请爸爸妈妈们冷静下来，厌学一定有对策。
中国的孩子们从小就被套上了繁重的学业压力。父母对于孩子的学业压力要先听再说，不要因为自己的担心焦虑只知道对孩子施加压力。请牢记：“他还是个未成年的孩子”，太大的学习压力会压得他喘不过气来；再加上如果父母不理解和要求，会更痛苦，难以在学习上找到快乐，怎么会不厌学呢？”所以，正确的厌学对策从释放孩子的学业压力做起。
 
　　有些父母比较以自己的愿望或情感为中心，经常代替孩子作主安排生活学习的内容，到青春期时孩子可能就会觉得这样是限制了自己，就会反感或者用不学习、厌学逃学来反抗。如果父母并不理解这样逆反的心理对孩子成长的意义，以为是对大人的冒犯而加以高压来制服的话，情况往往会变得越来越严重，成了恶性循环。尽管他的感受和愿望很强烈，毕竟他还没有太多的经历和资源去实现它的理想。
 
　　这时多数孩子不善言表自己内心的想法和感受，尤其是对于父母等大人们，更不愿多说什么。有时候心里的话，宁肯给与自己有同感的伙伴们聊，那么爸妈们就没有一个良好的体贴孩子的感受，与孩子协商交流的习惯的话，这时的沟通很容易变得困难起来。那么，父母该问了，孩子不愿意交流，拯救孩子厌学岂不是寸步难行？小编父母请宽心，厌学一定有对策。面对这样的孩子，爸妈要自我反思是什么阻碍了孩子与你的交流通道，是缺乏关心吗？是父母吵架吗？是命令孩子的事情太多吗？每件事情都考虑到孩子的感受了吗？只有找出具体原因，才能帮助孩子。

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