注意力培训班_注意力_邯郸注意力障碍康复中心
注意力不集中，常指注意力障碍。儿童没有注意力，对学龄期的孩子影响巨大，不及时进行改善或治疗，将耽误孩子学习文化知识的黄金时间，影响将来升学和就业，影响孩子一生。造成注意力不集中因素很多，如注意力缺陷多动症又称儿童多动综合征，儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种较常见的儿童行为障碍综合征。患儿智力正常或接近正常，活动过多，注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，自控能力差，并有不同程度的学习困难。本病男孩多于女孩，多见于学龄期儿童。发病与遗传、环境、产伤等有一定关系。

爱诺自闭症康复培训学校成立于2008年7月，是一家专业性很强的针对广泛性发育障碍（包括自闭症、孤独症、语言发育迟缓、感觉统合失调、儿童不说话、注意力不集中以及各种问题行为儿童等），旨在为广大发育障碍儿童及其照顾者提供全面教育与培训的机构。 经过10年发展，现有陪伴校区、融合校区、小学校区。在这里，我们以中残联康复协会孤独症专业委员会、应用行为分析专业委员会和北京孤独症康复协会为领头雁，由国内自闭症专家贾美、郭延庆、张苗苗、张萱等资深专家作指导，我校师资力量雄厚，学校不断与全国各大自闭症康复机构进行交流学习，不断创新，不断推出符合家长和孩子需要的康复训练项目。帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的教育训练法，使其能更好的引导儿童成长发展，倡导学校、社会对这一部分特殊儿童给予关注、理解、接纳和帮助。 这里是为自闭症儿童提供康复训练的基地，帮助有特殊需要的儿童获得全面、科学的有针对性的教育训练，开发其潜能，得到更快的进步。
每个人都有走神的时候，但怎样才能判断孩子是否患有“注意力不集中”呢？在什么情况下我们该寻求爱诺的帮助或进行治疗？爱诺自闭症康复培训学校认为：判断儿童是否有“注意不集中”，有以下需要量化的面进行参考诊断，以下九条，每条有“从不、偶尔、经常、频繁”四个程度，来初步评估孩子的注意力情况 。

提示：请根据你的孩子过去6个月的行为举止来认真进行评估。

1．不能仔细注意细节，常发生粗心大意所致的错误

2．在学习工作或活动时，注意力难以持久

3．与之对话时，心不在焉，似听非听

4．不听从指令而难以完成或组织各项工作和任务（并非因为不能理解指令）

5．难以完成或组织各项工作和活动

6．逃避、不喜欢或不愿参加那些需要精力持久的工作或活动

7．遗失作业或活动所需要的东西，如玩具，作业本，铅笔或课本

8．因声音或其它外界刺激而分心

9．遗忘日常活动
注意力不集中所产生的危害
1、注意力集中时间比其他孩子短，而且容易分心散漫；

2、回答不切实际的答案，无法形容事情的来龙去脉；

3、由于课业内容已提高至相当的水平，无法跟上学习进度，成绩逐渐下滑；

4、上课难以集中注意力，对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引，导致学习费时、效率低下；

5、即使考试前书念得很熟，考试时却会因分神而记不起来或写错等，严重影响学习和考试成绩；

6、办事时总是丢三落四，如经常忘记学习用品放在哪里，学习容易半途而废。

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