苦练《兰亭序》三年几乎可乱真当大多数孩子放学后拿着手机的时候，而有一位同学却显得有些“另类”。游戏对于他虽然具备一定的吸引力，但他更喜欢另一项爱好-书法。他叫李昭华，11岁的书法少年，现在是湖北省武汉市水果湖小学六年级的学生。▲昭华同学临《兰亭序》昭华六岁开始学习书法，从一开始他就表现出与同龄孩子更为突出的天赋与热爱，上书法课一站就是三四个小时，小小年纪从不喊累。▲昭华初学颜真卿楷书《颜勤礼碑》七岁多在老师的指引下开始专攻王羲之《兰亭序》。“永”是学兰亭的个字，老师要求理解每一笔，入纸、牵丝、提、按、转折都要拿捏得十分准确，反复练习，这一个字，竟然扎扎实实练了一个月才让通过。《兰亭序》全篇324字，从头到尾一个字一个字的过关，有时碰到难写的笔法会花费几个小时。不停的调节手腕的发力，笔毫的提按，笔毫面的转换，线条的线感，线势等等，一直写到老师满意为止。笔法过关后，慢慢去解读单字的造型，空间，构图原理。慢慢的消化，积累。七岁多在老师的指引下开始专攻王羲之《兰亭序》。“永”是学兰亭的个字，老师要求理解每一笔，入纸、牵丝、提、按、转折都要拿捏得十分准确，反复练习，这一个字，竟然扎扎实实练了一个月才让通过。八岁那年，学校为昭华举办了以兰亭集字对联为有基础的个人书法展。九岁时，昭华可以不看字帖背临全篇《兰亭序》。十岁，赴日本银座交流书法，《兰亭序》作品震撼了当地书法学者。日月昭昭，不负芳华-李昭华一个热爱书画艺术的11岁小男孩还在不断努力着章桐文化微信公众号：章桐教室地址：武汉市经开万达B5栋