一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。这本《自闭症治疗法》 [1]  便从法入手，向大家介绍自闭症、让大家了解自闭症，求知专修,.求知专修，小学生自闭症怎么办
,扬州市求知专修学校，也为了孩子能够一定程度上改善病情。

 孤独症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴闩趣，当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣，求知专修,.求知专修，小学生自闭症怎么办
,扬州市求知专修学校，而是要得到它，这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面部分中讲到的那纟样，不会进行扮演游戏也是孤独症的早期表现之一。如果能发现早期症状，进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。
 





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