中小学生校服的基本作用是要体现学校校风和地域特色，不同国家文化，不同地域特色都将决定这个国家的校服款式。此外还要学生爱穿而且不过分受流行时尚元素左右。

　　在学校的日常生活中，学生穿着校服会对学生自身产生约束力，也有一定的象征性；校服能产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极的意义。校园里穿着校服还能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，校服更是学生青春时代的标志。

　　中小学生定做校服的样衣制作流程，关于校服样衣制作的基本步骤要求和客户之间的协调问题：收到确认中小学生校服样衣后首先要分析款样以及订单操作中的注意事项，确认尺码、数量、颜色、主料、辅料等。

　　1、打样：收到客户样衣或打样资料要求，先审核是否能生产(布料工艺、辅料;不明白的先和客户联系)，才开始打样衣(力求仔细);2、样衣付运时间：先看客户具体交样时间和打样进度情况再做协调;3、面料、辅料打样由客户(或业务员)与公司跟单部沟通后把关;4、打样时需告知客户布料成分及辅料情况;5、全棉学生校服打样时已含缩水率。(大货布生产一般误差在3%左右);6、工艺上碰见难题要跟客户先协商不能自己作决定，能简化的工艺经客户同意后，方作减化;7、样衣－－初样－－产前样(一般为正确面辅料如要代用要注明给客户);8、中小学生定做校服的报价(按现时市价，做大货时如有浮动另与客户沟通）校服洗涤：

　　纯棉：冷水洗涤，建议使用专用的洗衣皂和洗涤剂，深浅衣物分开洗涤剂，不宜暴晒聚酯纤维：此面料对热较敏感，用温水洗衣，反面洗涤，且浸泡时间不宜过长，不宜暴晒和烘干。

　　雪纺：用洗手液溶解在水里轻揉，注意避开装饰部件针织衫：切勿浸泡过久，可加入少许醋保持色泽，手洗，平摊晾干。

　　牛仔布：一次清洗之前建议做简单的保色处理，单独洗涤后立即脱水并晾干，可加少许盐保持色泽。

　　氨纶：弹性好，有弹性纤维之称，较易打理，水洗、干洗均可；建议可低温蒸汽慰烫进行保养。

 中小学生校服的基本作用是要体现学校校风和地域特色，不同国家文化，不同地域特色都将决定这个国家的校服款式。此外还要学生爱穿而且不过分受流行时尚元素左右。

　　在学校的日常生活中，学生穿着校服会对学生自身产生约束力，也有一定的象征性；校服能产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极的意义。校园里穿着校服还能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，校服更是学生青春时代的标志。

　　中小学生定做校服的样衣制作流程，关于校服样衣制作的基本步骤要求和客户之间的协调问题：收到确认中小学生校服样衣后首先要分析款样以及订单操作中的注意事项，确认尺码、数量、颜色、主料、辅料等。

　　1、打样：收到客户样衣或打样资料要求，先审核是否能生产(布料工艺、辅料;不明白的先和客户联系)，才开始打样衣(力求仔细);2、样衣付运时间：先看客户具体交样时间和打样进度情况再做协调;3、面料、辅料打样由客户(或业务员)与公司跟单部沟通后把关;4、打样时需告知客户布料成分及辅料情况;5、全棉学生校服打样时已含缩水率。(大货布生产一般误差在3%左右);6、工艺上碰见难题要跟客户先协商不能自己作决定，能简化的工艺经客户同意后，方作减化;7、样衣－－初样－－产前样(一般为正确面辅料如要代用要注明给客户);8、中小学生定做校服的报价(按现时市价，做大货时如有浮动另与客户沟通）校服洗涤：

　　纯棉：冷水洗涤，建议使用专用的洗衣皂和洗涤剂，深浅衣物分开洗涤剂，不宜暴晒聚酯纤维：此面料对热较敏感，用温水洗衣，反面洗涤，且浸泡时间不宜过长，不宜暴晒和烘干。

　　雪纺：用洗手液溶解在水里轻揉，注意避开装饰部件针织衫：切勿浸泡过久，可加入少许醋保持色泽，手洗，平摊晾干。

　　牛仔布：一次清洗之前建议做简单的保色处理，单独洗涤后立即脱水并晾干，可加少许盐保持色泽。

　　氨纶：弹性好，有弹性纤维之称，较易打理，水洗、干洗均可；建议可低温蒸汽慰烫进行保养。