Mo t i c 数码显微互动教室/ 实验室拥有清晰的画面和丰富的交互模式。学生端和教师端均使用高清晰度的数码显微镜， 通过USB2.0口与各自的电脑相联， 使教师端和每一个学生端均成为相对独立的强大的图像处理单元。各单元之间通过专有的局域网实现互联， 使用全新的分布式数码互动软件系统进行设备组织与课堂教学， 实现了全面的图像数据共享和灵活的语音交流。真正数码， 真正互动， 为现代新概念教学提供了一种崭新的手段。

1.Motic第二代数码显微互动教室/实验室优点

硬件方面
每个学生端都自带电脑且装有独立的图像处理软件，具备代只有教师端才能达到的图像处理能力。
教师端和学生端均使用更高分辨率的显微镜，学生端分辨率达130万像素，相当于代教师端的水平，教师端分辨率则提高到200万像素，图像更加清晰。
简洁的网络布线，安装维护十分方便。

软件方面
教师端可以控制学生端每台电脑及显微镜
教师端可以控制学生端每台电脑及显微镜
教师端可以把教师端图像传送给所有学生
教师端可以自动关闭学生电脑

2.学生和教师用数码显微镜

Motic数码显微互动教室/实验室配置的显微镜包括学生用显微镜及教师用显微镜。其中学生用显微镜为DM-BA200-A，内置130万像素Motic数码摄像系统，选择M-C1000数字处理晶片，分辨率可达1280x1024像素。

教师用显微镜为DM-BA300-B，内置200万像素Motic数码摄像系统，选择M-C2000数字处理晶片，分辨率可达1600x1200 像素。教师用显微镜和学生用显微镜均采 用USB2.0接口，保证大量高清晰度图像数据的快速传输。

3.计算机软件系统包括Motic DigiLab 2.0及Motic Images Advanced 3.2

图像显示、捕捉及放大。
学生端和教师端图像的白平衡,图像除噪。
学生端和教师端图像增加动态红、兰、灰、绿和反转滤色片。
双向语音问答功能。
多种图像处理功能。
测量功能。
生成打印报表功能。
实现图像信息的数据共享和教学。