医疗、生物、化学等教学需要通过大量实际操作，经过长期培训，才能够使学生做到操作规范、熟练，处理问题有条不紊。但在实际教学过程中，很多错误的反应和处理过程往往转瞬即逝，老师在讲解时很难准确描述操作过程中的失误，特别是在学生同时进行操作的时候，更是顾此失彼，无法一一纠正。实现目标：通过先进的视频影像系统，将老师和学生的操作真实记录，在实际操作结束后，可将操作内容反复播放，总结优点，改进缺点，将学生在操作过程中的不足尽早地纠正过来，对经典的操作作为影像资料永久保存。