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电子游戏（Electronic Games）又称视频游戏（Video Games）或者电玩游戏（简称电玩），是指所有依托于电子设备平台而运行的交互游戏。根据媒介的不同多分为四种：电脑游戏、主机游戏（或称家用机游戏、电视游戏）、掌机游戏、街机游戏和移动游戏（主要是手机游戏）。完善的电子游戏在20世纪末出现，改变了人类进行游戏的行为方式和对游戏一词的定义，属于一种随科技发展而诞生的文化活动。电子游戏也可代指“电子游戏软件”。[1-3] 


基本

释义

【词语】：电子游戏

【注音】：diàn zǐ yóu xì

【英文】：Electronic Game

【释义】：利用电子设备为媒介进行游戏活动的行为。始于20世纪60年代末。电子游戏主要由传统游戏活动的继承性游戏：如足球、棒球、国际象棋的电子游戏，组字和数字的游戏。也具有传统游戏所不具有的功能：幻想世界的冒险、战争、格斗等。

特征

互动性：即人与电子设备之间产生的一种联系，一种反馈。

模拟性：对现实世界或思维世界的模拟。

影响

争议
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沉溺电子游戏


许多家长认为，电子游戏让孩子沉迷其中，不思学习。甚至因为要买游戏，从而、抢劫，引发各种社会问题，所以电子游戏“该禁”。

在这方面电子游戏研究学者贾森·阿莱尔说：“电子游戏屡遭诟病是因为玩家经常沉溺于电子游戏，但指责电子游戏造成社会问题无疑是把问题搞得过于简单化了。”[4] 

电子游戏十分有魅力，吸引人去不断的游玩，但这是所有游戏的特征，因为游戏是人的天性。一般人也可以沉迷于下棋、打牌等娱乐活动中，但是却没有人去说下棋、打牌是错误的。同样，电子游戏只是一种娱乐手段，是否沉迷取决于玩家的自制力。

电子游戏不是电影中的外星妖魔，没办法控制人类的思想。人不可能见到某样事物就不自主的沉迷进去，沉迷的原因不在于这件事物，而在于“人心”。如果说人见到电子游戏就必定会沉迷进去的话，为什么世界上还有这么多人不玩电子游戏呢？

所以说，沉溺于电子游戏的原因归结于电子游戏这个东西“存在”，并武断的把解决办法定位为“拒绝电子游戏”这种行为；就像是把食物中毒的原因归结于地球上有食物“存在”，解决办法是“不要再吃食物”一样可笑。

至于盗窃、抢劫案件，将这些与电子游戏联系在一起就更没有依据了。首先，因为电子游戏而作案的民事案件占每年发生的民事案件的几率可以低到忽略不计；其次，品德败坏的人，和其玩不玩电子游戏无关——品德良好的人，玩的游戏再多，也不会去、抢劫；品德败坏的人，即便不玩电子游戏，也会烧杀抢掠。将电子游戏和社会问题联系在一起，是不经调查、不负责任的。[5] 
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助长青少年叛逆


对于电子游戏助长青少年叛逆行为的话题，国内已很多声音。还有人付诸行动戒掉“网络游戏瘾”，国内甚至出现了“杨永信”教授的“电击疗法”，通过残忍的电椅电击青少年的方法，设法让其“听话”，“戒掉网络游戏瘾”。

事实上，比起说这些青少年叛逆的基因来自于游戏，不如说来自于失败的家长教育[6]  。能够如此狠心抽打、辱骂自己的孩子的父母，只会让孩子更加的对现实生活失望，从而沉迷于游戏、逃避现实。这些青少年，通过游戏中的打怪升级来获得快乐，他们的原因就是因为在现实里得到不了快乐，得到的只有来自父母的打击。

当青少年沉迷游戏时，父母应该去引导，而不是责骂，甚至狠心的让自己的儿童去被毫无伦理道德的电击。不要将儿童在青春期的正常叛逆行为归罪于游戏，因为没有证据标明它们间有联系。而父母不良的处事方式和做人原则，影响青少年成长的例子却比比皆是[7]  。一些别有用心的人，利用否定电子游戏来转移人们对于家庭暴力等家庭问题的视线，是极其不负责任的表现。毕竟电子游戏是外因，真正决定孩子性格则是他的家庭[6]  。

至于杨永信电击疗法，更能给我们其他的沉思。科学的判断何为“上瘾”，不要没有到达“上瘾”就用电击，没有上瘾就电击不是治疗是折磨。这还不是根本，“电击疗法”是否违背伦理道德。连吸毒都不会使用电击疗法的今天，区区电子游戏上瘾竟然要使用电击。用痛苦的条件反射来戒除网瘾，是多么残酷，而这种行为竟然还受到了某些家长的支持，更是令人值得对现代中国的教育方式反思。[8-9] 
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暴力


电子游戏的一个极具争议的问题就在于，部分电子游戏中包含暴力。

在国外，解决办法一般是使用游戏评级系统。中国在这方面发展几乎为零。有些成年人，可以依靠带有暴力元素的电子游戏来满足自己的欲望，反而对社会的危害减小。而研究显示，电子游戏本身也可以降低人的暴力行为[10]  。

实际上，电子游戏中的暴力和动作电影中的打斗镜头是一样的。但是电影中出现暴力镜头



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